martes, 28 de agosto de 2012

La lucha de la luz y la sombra


¿Es la sociedad lo bastante simple como para estudiarla de una sola manera ó es lo suficientemente compleja &cambiante como para requerir de diferentes métodos de investigación para poder tratar de estudiarla?
La respuesta es que ha pasado por tantos cambios y evoluciones que se necesitan distintas formas de observarla para poder comprenderla. Ciencia, Arte, Religión o incluso Magia, son unas de las formas que tienen por objetivo estudiar a la sociedad desde diversos ámbitos de lo posible. 
La ciencia lo estudia desde un punto de vista más cerrado y metodológico. La heurística, en cambio, lo hace de manera más abierta y artística. Ambas resultan complemento de sí mismas, en este caso, en el estudio de la investigación social. 
Es necesario mencionar que la investigación necesita de la creatividad y la observación, pues a través de esto le hes posible abrirse nuevos caminos para conocer los hechos y crear nuevas formas de estudio. De esta manera se realizan dos tareas importantes para la investigación: el "conocer" y el "hacer". Pues al involucrarse con su campo de estudio, puede involucrarse también para la modificación de los sujetos observados. 
En esta lectura me encontré con dos términos que llamaron mi atención: Sociedad de Información y Sociedad de Comunicación. 
Resulta que la Sociedad de Información es aquella en la que pocos son los que cuentan con acceso a la información, y son ellos los que toman las decisiones por todos, importándoles únicamente su bienestar. Como sería una monarquía. A diferencia de la Sociedad de Comunicación, en donde las personas se preocupan por conocer e informarse y son más capaces de tomar decisiones y tratar de tener un mejor diálogo entre todos, como sería el caso de una democracia.
A pesar de que nuestra forma de gobierno se ubica en una democracia, creo que en México hace falta esa sociedad de la Comunicación. Por que a pesar de que varios contamos con los recursos necesarios para acceder a la información y conocer distintas cosas, es muy poca la cultura de investigación que se nos ha inculcado. Muchos simplemente se van por lo sencillo y caminos fáciles, dejándoles a otros la opción de tomar las decisiones por ellos. Otros, muy pocos, se informan, pero tal vez no son capaces de llevar a cabo un cambio y se conforman con las decisione que el resto toman, o se dejan influenciar por la gente que tiene mayor poder y les ofrece opciones para beneficiarlos, haciéndoles creer que ellos también saldrán beneficiados. 
Hablar de un diálogo si es complicado, debido a que en México, como en varias partes del mundo, pienso que no existe una comunicación tal entre las personas y los medios nos tienen muy controlados en cuanto a las opiniones que nos formulanos, asi mismo, nos llegan a tratar como objetos en vez de sujetos, pues de lo que se nos muestra en los medios no pasamos para verificar lo que se nos está mostrando. 
Llegamos a un punto en el que nos cerramos y comenzamos a juzgar y habla sin conocer. Nos hace falta abrirnos más, interesarnos más por conocer lo que pasa en nuestro entorno y entonces si podríamos pasar de una Sociedad de Información a una Sociedad de Comunicación. 
Por todo esto es que una investigación social es importante, siempre y cuando los investigadores no se centren únicamente a compartir su información y sus conocimientos con aquellos que les den beneficios y recompensas, sino que deben compartir esas observaciones y resultados para encaminar a las sociedades observadas y llevarlas a una mejora tanto social como personal para, de esta manera, llegar todos a la sociedad de Comunicación y que las investigaciones hechas, sea cual sea la forma y el ámbito desde el cual se estudio, superen la lucha entre esa luz y esa sombra y asi, den resultados positivos encaminados al bien de la sociedad. 

domingo, 26 de agosto de 2012

Línea del Tiempo

http://www.scribd.com/doc/104019980/Pres-Cambios-en-El-Tiempo
Acontinuación tenemos nuestra primera presentación realizada en equipo (:
Mis compañeros de trabajo fueron:
Mario Saavedra
Julio Adrían Cedillo
Karen Zanella
Iván Couttolenc &yo,
Fernanda Serrano
del Grupo 101 de Comunicación de la
Universidad La Salle

lunes, 20 de agosto de 2012

Información, Educación, Entretenimiento

En esta nueva lectura se toca el tema de la Trinidad de la Información, Educación y el Entretenimiento. Tres partes que han estado siempre en una constante evoulción debido a que, cuando llega algún cambio en el contexto histórico, resulta menester cambiar también la forma de Informar, Educar y Entretener a las personas. Por ejemplo, durante el Siglo XIX y XX hubo grandes cambios económicos y sociales debido a la industrialización. Esto generó una necesidad de mejorar la circulación de la información en todos los medios posibles. Para ello se tuvo que recurrir a una ampliación del acceso a la educación, pues de esta manera se alfabetizaría a más personas, logrando así introducirlas en el mundo de la información.
En cuanto al Entretenimiento, gracias a toda esta industrialización y exceso de trabajo, se hizo también necesario tener oportunidades de relajación y recreación. Por ejemplo, esto dió lugar a que surgiera el primer calendario de días festivos para que la gente pudiera descansar y distraerse en otro tipo de actividades.
 Así como surgieron las fechas de descanso obligatorio surge también la comercialización de ese ocio. Los deportes se comercializaron, los viajes se comercializaron, las salidas se comercializaron, todo tipo de entretenimiento cayó en la industria del negocio y aquí intervinieron también los medios de comunicación.
Tal fue el caso del futbol que se comercializó de mayor manera gracias a los medios que contaban con la tecnología necesaria pra difundirlos y, gracias a las cámaras que captaban los momentos importantes del partido, se pudo también perfeccionar el deporte.
Podemos ver que los medios de comunicación tienen una gran influencia sobre las personas. A grado tal que a la prensa se le llegó a llamar el "Cuarto Estado" pues tenía también un poder equivalente al del estado.
La prensa pasó por diferentes épocas y estuvo bajo el poder del mismo Estado, pues éste manejaba la información o autorizaba los hechos que debían ser publicados. Poco a poco varios países fueron consiguiendo su independizarse del estado y su difusión fue más fácil gracias a la evolución de la imprenta y el papel. Pues resultaba más rápido llevar la información a las personas hasta las puertas de sus casas.  
Podemos ver que los medios de comunicacón tienen una gran influencia sobre las personas; al grado que, la prensa, se le llegó a conocer como el "cuarto estado", pues tenía un poder equivalente al del estado mismo.
Al principio el gobierno regulaba la información que la prensa publicaría, sin embargo hubo periódicos que se publicaban de manera clandestina y otros trataban de ser mas neutrales para no necesitar el permiso del gobierno para publicar y no meterse en problemas. Esto lo lograban mediante notas neutrales en las cuales no se apoyaba o culpaba a alguien, sino que únicamente daban distintos puntos de vista acerca de algún acontecimiento del momento. De esta manera muchos medios fueron independizandose del gobierno mismo y tenían más libertades al momento de escribir, poco a poco los periódicos fueron cerciendo y teniendo mayor contenido dentro de sus páginas. Pronto tendrían más que información, pues las páginas de entretenimiento no tardarían en aparecer. Así como también surgirían distintas secciones dentro del mismo periódico, dedicadas a variados lectores para satisfacer diferentes gustos e intereses.
La preocupación de la prensa llegó cuando la radio y la pantalla comenzaron a surgir y a llegar a su auge. Pronto las personas comenzarían a preferir escuchar las noticias o ir al cine a pasar un buen rato de entretenimiento.
Durante la Seguna Guerra Mundial, la gente quería recibir noticias verídicas que no estuvieran controladas por los nazis, para ello dejaron de recurrir a la prensa escrita y comenzaron a buscar más la radio. Pues cadenas como la BBC transmitían la información en diferentes idiomas y de una manera más amplia que el periódico.
La era del radio no tardaría en finalizar, pues pronto  surgía la pantalla, invento al que se le creía que solo los grupos de alto nivel tenían acceso. sin embargo, no pasó mucho tiempo ates de que la mayoría de las casas contaran con un televisor.
Esto llevó a la descendencia de la asistencia en los cines y la audiencia en la radio. Pues a diferencia de estos dos, la televisión les ofrecía una amplia gama de posibilidades de entretenimiento e información. La gente veía televisión, al ver esto se quiso utilizar a la misma para brindarles programas, no sólo de entretenimiento, sino también de educación.
Tenemos como ejemplo la trasnmisión del programa Plaza Sésamo, en el cual se les enseña a los niños de manera interactiva, divertida y sencilla.
El problema fue que este tipo de programas, entre otros, causaron multitud de compradores comerciales, pues ahora los niños querían tener el muñequito que veían en la pantalla, u otros objetos que tuvieran que ver con lo que veían en la televisión.
Fuera cual fuese la razón se había llegado a un punto en que las personas tenían adicción a estos medios de comunicación.
Todo esto continuó de esta manera hasta hoy en día. La diferencia es que ahora nos enfrentamos a un problema mucho mayor, el internet y la computación.
La ventaja que tiene esta nueva tecnología es que junta los tres pasados elementos: prensa, radio y televisión, Pues nos ofrece infinidad de contenidos según los distintos intereses que las personas tengamos.
Ahora para todo recurrimos al internet, a una vida virtual.
Cuando la prensa le temía a la radio, cuando la radio le temió a la televisión, cuando la televisión fue superada por el internet ¿Qué sigue?

miércoles, 15 de agosto de 2012

Medio Siglo del Estudio Universitario de la comunicación en México: El Riesgo del Inmediatismo Superficial

Se nos dejó la lectura acerca del llamado "Inmediatismo Superficial" y, para ser honesta, me costó trabajo entenderle a dicha lectura debido a la manera en la que está escrito. Pues, desde mi punto de vista, utiliza muchos tecnicismos o palabras muy rebuscadas. En fin, logré comprender la mayor parte del texto, sin embargo, aún me quedaban dudas. Pero esas dudas fueron aclaradas en la sesión siguiente de la materia de Introducción a las Prácticas Comunicacionales y así pude sacar este pequeño análisis de la lectura.
La lectura nos dice que la Comunicación se da en todo ámbito social. No importa el lugar, las personas, los rasgos físicos, o pensamiento de las personas. Siempre hay comunicación.
Dijo Aristóteles que "la comunicación es la matriz de la sociedad" pues somos seres racionales y, gracias a ella, podemos llegar a razonar y comprender. Por lo tanto, todo lo que nos rodea es comunicación, pues nos está dando a entender cosas y significados distintos. 
En cuanto a la historia del estudio de la Comunicación en México tenemos que surge en la Universidad Iberoamericana en el año de 1960. Esto con el fin de formalizar el estudio de los medios masivos y poder diferenciar entre Comunicación y Periodismo. 
Así, poco a poco otras Universidades fueron abriendo esta carrera y creando planes de estudios para poder estudiarla de manera correcta y a la vanguardia. 
En 1974 se abre en Xochimilco la primera Universidad Pública de Comunicación. La Universidad Autónoma Metropolitana, y, en el año 2001, se abre también en la Universidad La Salle. Lugar donde actualmente estudio.
Al estudio de la Comunicación se le considera que pertenece a las Ciencias Sociales, pues se ha visto el impacto de los medios en la sociedad y por ello, los estudios de dicha carrera debe estar enfocada a la sociedad que es influenciada por ellos.
Existen tres proyectos de formación de la Comunicación, el primero está orientado hacia las disciplinas profesionales y la transformación práctica de los oficios. Por ejemplo, el hecho de poder tener y saber manejar una cámara. Conocer sus partes, la función de cada botón, los enfoques, etc.
La segunda se sitúa hacia las humanidades y la conformación crítica y creativa de las cosmovisiones intelectuales. Tomemos para explicar este punto el ejemplo de la cámara. Muchas personas saben prender una cámara, tomar una foto y hasta editarla. Sin embargo, pocas son las personas que saben comunicar algún mensaje o una emoción a través de las imágenes que toman con dicha cámara. 
Por último tenemos el que va orientado hacia las Ciencias Sociales y su afán de comprensión de las realidades históricas para intervenir y modificarlas. Hagan lo que hagan, los medios intervienen en la vida de las personas y las influencian de una u otra manera. Esto me hace recordar una anécdota de mi infancia. Cuando cumplí 5 años mi fiesta fue con temática del programa de Televisión llamado "Gasparín" y mi mamá me compró un disfraz del personaje principal, el cual es un fantasma que atraviesa paredes y vuela. Cuando yo tenía puesto mi disfraz les dije "¡Ahora que soy Gasparín puedo atravesar paredes!" y salí corriendo en dirección a una pared de mi casa. Afortunadamente alcanzaron a detenerme antes de que me estrellara contra el muro y no pasó del susto. Sin embargo podemos notar como la televisión, a través de un programa, pudo hacerme creer que, si usaba un disfraz y lucía como el personaje de esa historia, iba a tener los poderes de atravesar la pared. 
De la misma manera en la que yo pude haberle hachado la culpa a la televisión por haberme hecho creer que lograría atravesar esa pared, muchas personas, si no es que la mayoría, tienden también a culpar a los medios de comunicación, ya sea por transformaciones económicas, políticas, legales, la globalización y sus efectos positivos o negativos, entre otras de diferente magnitud como un Divorcio por "mala comunicación" o una discusión por "falta de comunicación", y así podríamos hacer una lista bastante larga de cargos que se le hacen a la Comunicación. 
Volvamos por un momento a tomar como ejemplo a la cámara. ¿Qué sucede cuando no nos interesa comunicar algo a través de las imágenes que tomamos con ella? ó ¿Qué pasa cuando en realidad no nos interesa influir sobre las personas con el mensaje que queremos transmitir?
La respuesta es muy simple. Estamos aquí hablando de un "Riesgo" conocido como "Inmediatismo Superficial". 
Ese momento en el que tomamos la fotografía por el simple hecho de tener la cámara, sin embargo, no comunicamos gran cosa. Solo interesa tener la cámara más nueva, la más profesional para tener un mayor reconocimiento a pesar de que no estamos llevando a cabo nuestro trabajo de comunicarle a la gente algo planeado y organizado. 
Podríamos tener la cámara más antigua, pero, si sabemos manejarla de manera correcta y conocemos lo que queremos transmitir, lograríamos expresarnos con la gente y comunicarles infinidad de cosas. No obstante, si tenemos la cámara más moderna, la mas equipada y la más profesional, pero no conocemos y no tenemos el mayor interés por comunicar, si no solo utilizar, estaríamos cayendo en el llamado "Inmediatismo Superficial".

martes, 7 de agosto de 2012

¿Qué hace un Comunicólogo?


Hoy me encuentro ante dos situaciones bastante complicadas. Una de ellas es el hecho de que jamás me había dado la oportunidad de crear un Blog y escribir en el. Supongo que ésta es, de las dos, la situaciones menos complicada, y poco a poco podré ir haciéndome una idea de cómo se manejan estas páginas y probablemente mi próxima entrada la pueda comenzar de una manera más directa y correcta. La segunda situación, la cual considero que es la más compleja, es el responder a la pregunta de "¿Qué hace un Comunicólogo?". Es verdad, actualmente me encuentro en el primer semestre de la carrera de Ciencias de la Comunicación, y por lógica se supone que ya debería de haber podido encontrar una respuesta a esta interrogativa. Pero voy a ser sincera, cada que me encuentro de frente con esta misma pregunta, me topo también con respuestas que tienden a ser un poco diferentes. 
Viendo que la pregunta fue hecha con el fin de conocer nuestras opiniones para que al terminar el semestre podamos ver si nuestras respuestas siguen siendo las mismas o cambiaron en algo, no recurriré a ninguna fuente para responder, sino que me basaré en los conocimientos que tengo de la carrera y de la comunicación para dar una respuesta que considere sensata. 
Para mi, el trabajo de un Comunicólogo consiste en saber interpretar las formas en las que los seres vivos interactúan entre sí. Pues todo es comunicación. Nosotros podemos saber que hay comunicación desde el momento en que los animales producen algún sonido, un movimiento, una mirada o hasta un acto. Pues podemos entender que están expresando algo. También podemos encontrar comunicación en las palabras, las señas, los gestos, una mirada, un suspiro, un movimiento, etcétera. Siempre estamos en constante comunicación. No hay momentos en los que no estemos comunicando algo. Yo pienso "aún cuando tratemos de no comunicar o expresar algo, estaremos comunicando que no queremos expresar nada". Y es aquí donde el Comunicólogo entra. El Comunicólogo es capaz de interpretar todas esas situaciones que las personas expresan y tratan de decir. Estudian esta comunicación, conocen las formas de comunicación, para así, aprender a manejar la comunicación y saber transmitir al resto de las personas el mensaje que ellos deseen. Un Comunicólogo tiene un gran poder, pues si conoce y comprende el arte de la Comunicación, tiene la capacidad de manejar e introducirse en el pensamiento y opiniones ajenas. Podrá transmitir lo que desee y lograr, así mismo, lo que se plantee. Puede mover gente, cambiar mentes, opiniones, dudas, comentarios, sentimientos y otra infinidad de cosas que sólo aquel que conozca y comprenda la Comunicación de manera correcta, podría hacerlo. 
Todo esto es, desde mi punto de vista, lo que hace un Comunicólogo. Probablemente este muy lejos de la respuesta correcta, o quizá respondí de una manera terriblemente mal a la pregunta. Pero es lo que yo pienso, son mis opiniones, y es por ello que me encanta la decisión que tomé al escoger la carrera de Ciencias de la Comunicación y estoy contenta y orgullosa de formar parte de ella.