La Web: Un nuevo soporte para el conocimiento.

Los libros fueron los primeros guardianes y transmisores del conocimiento de la mente humana. Toda la información se encontraba entre sus páginas y entre cada párrafo. Fue evolucionando a través del tiempo, perfeccionándose y resultando más accesible para las personas de todo el mundo. 

No hace mucho tiempo surgió la Pantalla. Un nuevo soporte gráfico que permitía ver las cosas más allá de las páginas. Y si le añadimos a ésta la tecnología de la Web, tenemos como resultado el más nuevo y avanzado nuevo soporte intelectual. 

Si bien, al principio se tenía la certeza de que no reemplazaría a los libros, debido a que sólo se podía navegar entre sus redes siempre y cuando estuviera conectada para poder funcionar. Sin embargo, ahora podemos acceder a la Internet y la Web sin importar el lugar en el que nos encontremos. 

A esta maravilla moderna se le han dado diferentes usos y direcciones. Una de ellas ha sido el arte y la renovación de ésta. 

Antes, pocas eran las personas que se daban a conocer como Artistas; Eran reconocidos por su trabajo y tenían que estar metiéndose en los medios para sobresalir. Ahora, basta con grabarse, subir un video o cualquier otra manifestación artística a la Internet y llamarse "artistas".

Muchas personas apoyan este medio para ponerle fin a la represión artística y el fomento del arte a través de las pantallas. Así mismo, hay quienes de oponen a llamar "arte" a lo que se sube a la Web. Pues consideran que puede ser manipulado y distanciado de su significación primera.

La Web también ha sido una forma de convertir el arte y renovarla, por ejemplo, los artistas que ahora crea imágenes con programas determinados o editan sus primeras creaciones con softwares que los ayudan en esas tareas. 

Todo esto puede ser visto en las Redes y también por este motivo se da una saturación de elementos gráficos y visuales al momento de navegar por la Web. 

Podemos encontrarnos con elementos realmente buenos, así como también podemos toparnos con miles de elementos basura que ignoramos y causan que dejemos de visitar esas páginas. Lo cual trae como consecuencia que esa página deje de funcionar sin importar si su material es bueno o no. 

Todos estos son problemas con los que los Diseñadores de las páginas tienen que trabajar día con día. 

Pues estamos frente al método más nuevo y evolucionado para absorber información y conocimiento, y no nos podemos dar el lujo de mal gastar este medio tan grande en cosas tan burdas. 

Definitivamente una de las cosas que debemos saber utilizar es la Web, el Internet, la Pantalla como una puerta al conocimiento y no al esparcimiento. 

Hay que ser críticos con lo que vemos, desechar esa información que no nos parezca y consideremos inapropiada y conservar el conocimiento positivo que nos transmita cada quebramos un nuevo Link.

Por que sabiendo utilizar esta tecnología o fuente de conocimiento, podemos ver que tenemos acceso a una infinidad de información. Sin embargo debemos tomar en cuenta que leer no siempre es informarse de una manera positiva.

Cada vínculo es una puerta a un nuevo conocimiento, a un mundo que encierra infinidad de contenidos, datos e historias. Lo importante radica en saber utilizar la llave para abrir la cerradura correcta. 

Cuestionario General

Este es un listado de preguntas que juntan todos los temas manejados hasta el momento. Para responderlas recurriré de nuevo a las lecturas y a mis entradas en este Blog.

Cuestionario:

1.- ¿Cuál es el riesgo del Inmediatismo Superficial?

El "riesgo" fundamental está en la reducción de la comunicación a sus manifestaciones instrumentales que, en la práctica, contribuye más al predominio de mediaciones sociales autoritarias que democráticas. Es decir, pocos sectores son los que predominan en el ámbito comunicacional y el resto simplemente observa. También, según lo que yo entendí, consiste en que las personas comiencen a transmitir información sin saber que comunican. Esto por el simple hecho de contar con los medios para llevarlo a cabo, pero no con una teoría y conocimientos de lo que un mensaje puede hacer sobre las personas.

2.- ¿Qué significaba originalmente "informar"?

El verbo <<informar>>, derivado del latín, significaba originariamente no sólo dar a conocer hechos, que podían ser incriminatorios, sino también <<formar la mente>>.

3.- Define Comunicación 

James W. Carey dijo que "La Comunicación es el proceso simbólico por el que la realidad se produce, sostiene, enmienda y transforma".

Así mismo, la Comunicación también se puede definir como "Poner en común las cosas".

4.- ¿Cuál fue la prioridad de algunos de los primeros defensores de la televisión?

En un principio, el objetivo de la televisión fue "Informar, Educar y Entretener", sin embargo los primeros dos se fueron perdiendo con el paso del tiempo. 

En el momento en que apareció la Televisión se tuvo la creencia de que los otros medios desaparecerían, sin embargo, los defensores de este nuevo medio pretendieron impulsarlo y no suprimir con la tecnología al resto de los medios. 

5.- ¿Cómo han influido los medios de Comunicación en la cultura?

Los medios de Comunicación son fenómenos que influyen de manera muy penetrante en la cultura. Gracias a ella conocemos y comprendemos varias cosas, nos informamos, vivimos en una constante actualización y visiones del tiempo. El problema está cuando no se maneja para el beneficio de todos. Por ejemplo, siendo la nuestra una Sociedad de la Información, pocos son los que toman decisiones y el resto simplemente se conforma y trata de confiar en ellos debido a su ignorancia y falta de decisión. 

6.- ¿Cuál es el reto básico en la investigación?

El reto básico de la investigación es la creatividad, la capacidad de configurar posibilidades a partir de posibilidades. El peligro de la forma conservadora de investigación es que inhibe  a la percepción de su potencial configurador creativo. Y de este modo, lo alterno no sólo no aparece, sino que es impertinente a la imaginación. 

7.- Describe a la sociedad de la información

La sociedad de la información es la forma cerrada de lo social. Se configura en el agrupamiento de conglomerados humanos en lugares acotados y ordenados, las ciudades, jerarquizados y controlados por lo más alto de la jerarquía. Sociedades donde los pocos toman decisiones por los muchos. Ésta sociedad necesita medios que le aseguren el control sobre una masa previsible y manipulable. 

8.- Explica la siguiente frase: "Estar allí no basta para saber"

El hecho de que el hombre esté dentro de un panorama mediático todo el día, no le garantiza que realmente sepa lo que está ocurriendo, pues también depende del análisis crítico y analítico con el que se vea la información que los medios de comunicación brindan. También influye el hecho de que las realidades que se mustian no siempre son las "realidades reales". Se podría estar en el lugar de algún conflicto, pero si no se tiene un conocimiento del acontecimiento, y un reconocimiento del panorama en que se encuentra, simplemente no se sabrá la información correcta y no se puede conocer la realidad solo por estar presente en ese lugar protagonista. 

9.- Define: Immediacy, Hypermediacy y Remediation

Inmediatez:  Busca tenerlo todo al instante con el fin de romper las barreras con el objeto de por medio. Es la interacción con un medio de tal manera que nos de acceso a cuanto contenido deseemos. 

Hipermediación: Se define como un Medio que permite la retroalimentación de distintos medios dando así la posibilidad a de muchas interacciones.

Remediación: es un factor mediador entre una necesidad del hombre por tener una adaptación entre los medios, cambiando aspectos con el fin de adaptarlos y poder conocerlos desde distintos métodos de comunicación. Es una dualidad entre los dos primeros términos. Es decir, la Inmediatez y la Hipermediación.

10.- ¿Qué le permiten las metáforas al lector en el Hipertexto?
A diferencia de los libros y la Escritura Antigua, los cuales eran más cerrados y formales, con el Hipertexto se obtiene una amplia gama de posibilidades para fomentar el conocimiento y la investigación del lector. Gracias a los nexos que van hilando ideas del texto mismo y da posibilidades a éste para manipular los medios y darles otro tipo de sentido.

Los Hipermedios y el Placer del Texto Electrónico

La evolución del ser humano ha pasado por diferentes aspectos, tanto fisiológicos como mentales. No solo hemos cambiado en nuestra anatomía. Para adaptarnos al medio ambiente tuvimos que cambiar nuestra forma de vernos encaminándonos así a la búsqueda del sobrevivir. El humano siempre ha tenido que saber acomodarse en su entorno para poder conservar la especie y no perdernos como civilización.
Inclusive en el aspecto cultural hemos tenido que cambiar. Como se sabe, tuvimos que crear formas para poder comunicarnos mensajes. Pasamos por la imitación de la naturaleza, las sílabas, las palabras, los enunciados, hasta crear un sistema complejo de códigos gracias al cual hoy en día nos entendemos y podemos transmitir cualquier tipo de mensaje.
Para poder entender el significado que alguien nos quiere transmitir es indispensable conocer los mismos códigos y compartir conocimientos similares, pues si esto no ocurre, la comunicación no se puede llevar a cabo.
Tal es el caso de la escritura y la alfabetización. Pues son herramientas base en la trasnmisión de diversos contenidos y conocimientos.
Los libros guardan los pensamientos y conocimientos de las personas que los escribieron. Son capaces de transmitir sentimientos, emociones, trasladarnos a lugares lejanos o inimaginables, contarnos cosas, llevarnos en el tiempo y hacernos vivir infinidad de historias de la mano de las letras y los párrafos.
"He completado un monumento que sobrevivirá al Bronce" dijo Horacio.
"Mi amor para siempre joven en mi verso ha de permanecer" dijo Shakespeare.
Todos estos autores que trazaron con tinta lo que anidaba en su mente y lo plasmaron en la historia gracias a las letras y la pluma comparten varias cosas que, desde mi punto de vista, no son problemas, si no que son características del tiempo que caracterizaban a lo que se le puede llamar "Escritura Ordinaria".
La Escritura Ordinaria es como el tiempo. Es secuencial, es lineal. Para poder dominarla es menester saber ordenar primero tus ideas para lograr transmitirle al lector tus ideas a pesar de que no tengan los mismos pensamientos en un principio. Tiene su complejidad al tratar de introducir en la mente del lector la misma información que pasaba por la mente del escritor cuando pensaba y llevaba a cabo su obra. De otra manera la lectura, por más sentido que tuviera para el autor, no sería entendida por el lector y no recibiría el mensaje original.
Sin embargo la realidad no es así. Hay tiempo, efectivamente, pero resulta que de lineal solo tiene el concepto.
Estamos en un constante ir y venir dentro del entorno temporal. Situados en el presente pero divagando la mente en el pasado o en el futuro. En planes y recuerdos que evocamos mientras otra persona, presente físicamente, está perdida en otro tiempo y en otro lugar. Vivimos de recuerdos y planeando futuros. Todos estos fenómenos atemporales influyeron al momento de digitalizar la escritura, pues el escritor posee la capacidad de moverse en sus ideas, editarlas, trasladarlas y experimentar con ellas un baile lúdico de temporicidad. Asi mismo se invierten los papeles. El escritor termina leyendo al lector con sus opiniones y el lector termina informando al escritor. Asi como también pueden intervenir terceros para adjuntar sus opiniones y criticas con el fin de formar entre todos ellos otro concepto y unidad.
Por eso hablabamos al principio de la evolución humana en todos los aspectos, pues la mente también se ve obligada a adaptarse a estos nuevos medios y a un entorno más elaborado antes de que la tecnología supere nuestra percepción.

Inmediacía, Hipermediacía y Remediación

No recuerdo el día ni la hora exacta, pero hace un tiempo me encontraba platicando con un amigo muy cercano acerca del tema de la realidad. El me confesó que no le gustaba salir a la calle por que a veces lo que veía era demasiado crudo y prefería quedarse en casa en compañía de la computadora, las redes sociales y una buena película. Yo le dije que eso no era del todo bueno, que tarde o temprano debía enfrentarse a esa crueldad del mundo real y afrontarlo. Pero esa es otra historia que tal vez tenga la oportunidad de contar después. Por ésta ocasión voy a tomar su ejemplo para abordar el tema de la Inmediacía, la Hipermediacía y la Remediación. 

El miedo que me confesó mi amigo me hizo pensar varias cosas, entre ellas, el hecho de que deben existir muchas personas que prefieren estar en el mundo virtual a salir y enfrentar el mundo real por que ese puede ser demasiado imperfecto para ellos. Cosa que no sucede en la Mundo Virtual, pues cuando las personas nos encontramos navegando por esas pantallas, somos capaces de conocer y visitar solo las cosas que deseamos y nos interesan y contamos con la capacidad de suprimir y eliminar detalles que nos resultan carentes de interés o desagradables. 

Considero que ésta es la razón por la que también los científicos y los propios medios se encuentran en una constante búsqueda por suprimir las barreras entre el Mundo Real y el Mundo Virtual, por que cada vez hay más personas que quieren adentrarse al Mundo Virtual y contar con todo de manera fácil e inmediata. 

Estar dentro de ese mundo nos da un poder muy grande y oportunidades inimaginables. Podemos conocer, viajar, encontrarnos con muchas personas, romper con los límites del tiempo y hasta eliminar fronteras. Accedemos a la información, encontramos datos, descubrimos cosas y podemos modificar ese mundo a nuestro gusto. 

Sin embargo, aún con todos los avances que tenemos hoy en día, aún somos capaces de distinguir entre el Mundo Real y el Mundo Virtual en el sentido de que sabemos que hay una pantalla de por medio o un casco que nos transporta a otro mundo, pero del que tarde o temprano, tendremos que regresar a la incómoda realidad.

Desde mi punto de vista, yo no estoy en contra de que podamos tener acceso a ambos mundos, pues la tecnología avanza y no podemos limitarnos a quedarnos a vivir en sólo un lado. Pero creo que los medios, o inclusive las mismas personas, debemos saber equilibrar entre ambas realidades. No debemos pensar que en el Mundo Real todo es crueldad y desconfianza, pues también tiene muchas partes buenas. Así como tampoco debemos cerrarnos al Mundo Virtual, pues es un mundo del que en algún momento tendremos que salir.

Ambos Mundos tienen sus ventajas y desventajas y habríamos de conocer a los dos y tomar de cada uno lo mejor que nos pueda ofrecer, hasta que llegue el momento en que, probablemente, la tecnología esté tan avanzada que se fusionen creando un nuevo tipo de Mundo o Realidad. 

Si lo analizamos no estamos tan lejos de ese momento, por que ya contamos con diversos medios en los que nos podemos introducir y llegar a esa otra realidad, no obstante, aún falta que se eliminen esos medios que sirven como barreras y límites entre el Mundo de lo Real y el Mundo de lo Virtual. 

Espero que cuando eso suceda, las personas estemos más preparadas para no perdernos en ese mundo y poder tener un control más apropiado y un equilibrio más apto para no olvidar el mundo de lo Real. 

Como podría ser el caso de aquellos que prefieren pasar su tiempo hablando con una persona que se encuentra en otro lugar a entablar una conversación de manera más personal con alguien que tienen enfrente.

Mitos y Desvaríos de los media

Cuando se dice la palabra "cultura", lo primero que llega a mi mente es la imagen de algo antiguo, un libro o los conocimientos que una persona puede poseer. Sin embargo, cuando se menciona ese término, debemos tener en cuenta que tal vez "cultura" abarca un concepto aún mayor del que podemos imaginar. 

En esta lectura llamada "Mitos y Desvaríos de los media" conocí cuatro tipos de "cultura". 

En primer lugar se menciona la "cultura cultivada", que es aquella que junta los conocimientos que se han dado a través de la historia. En segundo plano tenemos la "cultura etnológica" como aquella que se transmite por tradición, Luego, como tercer número en esta lista, tenemos la "cultura científica", aquella que está más presente en la época. Sin embargo, la cultura que sigue mencionar es en la que más nos vamos a centrar; la "cultura de masas". Esa cultura que podría sonar como algo grande e impactante, pero que en realidad no enseña nada ni más ni mayor que las tres anteriores. 

Ante este cuarto término nos situamos ante un tipo de cultura denominado "cultura de la televisión".
Si bien sé, la televisión realmente influye en gran medida con las personas, pero ¿Qué pasa cuando se debe mostrar algún acontecimiento mundial y de impacto político, económico y cultural?
Hablando en el caso de alguna Guerra, resulta lógico que acudiéramos a los noticieros esperando ver imágenes de lo que está sucediendo en los lugares que están en conflicto. Quisiéramos encender el televisor y ver videos de la guerra, lo que opinan las personas de cargos políticos, las decisiones que se toman, etc. Pero da el caso que al encender la televisión, lo único que encontramos son pocas imágenes y vídeos, pero muchas opiniones, posturas y comentarios relacionados con las imágenes que esperábamos ver.
Nos informan sin informarnos en realidad. Cosa que sucede cuando los medios son privados de transmitirnos la información tal cual es.
Como en el caso de la Guerra del Golfo en el que el morbo bélico de los telespectadores no quedaba satisfecho con las imágenes que veía en televisión o las palabras sin emoción que escuchaba en la radio y leía en los periódicos.
Creo que parte de este problema es debido a que, cuando se logró transmitir un discurso político en vivo y en directo contando con un narrador del evento, dicho narrador no sabía lo que las personas dirían, y los comentarios que hacía al respecto no eran palabras meditadas y bien pensadas, lo que causaba conflictos en la mente del público y la imagen de la persona de la que se estaba llevando a cabo la narración.
También los gobiernos se dieron cuenta que no les convenía del todo que el público televisivo supiera la realidad de lo que estaba pasando en la Guerra o cualquier otro conflicto. Pues podía causar respuestas negativas o inesperadas en la sociedad. Por ello comenzaron a decir que no dejarían a los medios obtener las imágenes de la Guerra por el riesgo que podía correr el camarógrafo o el enviado a cubrir el evento en cuestión.
Decían procurar la seguridad del personal de los medios de comunicación, pero muchas veces se ha sabido de periodistas que son asesinados o amenazados al estar haciendo su trabajo. Entonces me entra la duda. ¿En realidad buscaban la seguridad de las personas ó buscaban ocultarle a las personas la realidad para seguir teniendo a las masas controladas?
Hoy en día ya se pueden ver más imágenes, vídeos y saber más acerca de lo que está pasando en todo sentido, ya sea de carácter económico, político, social y cultural, pero seguramente sigue habiendo muchas prohibiciones y obstáculos con los que los medios tienen que enfrentarse. Y probablemente mucha de la información manejada pase por un control o autorización previa, pero creo que, así como avanza la tecnología y los gobiernos, también evolucionan los medios que nos pueden otorgar más información, opiniones y datos que otros nos pueden ocultar. Al final ya es cuestión de cada persona si cree, ve, analiza y se forma un juicio fuera de las masas de lo que se le está enseñando en los medios.